菲比梦游仙境的意义是什么？他想告诉观众什么？？？
个人很喜欢这部剧本，同时又感到压抑： 影片关注的是孩子成长道路上的问题； 重视孩子的成长 正如杰弗里·吉尔摩所言： 我们企图了解孩子的一切，即使作为父母和老师，我们所采用的方法有的时候根本就是不恰当的。” 【有关“成长”的奥秘】 《菲比梦游奇境》是于2008年圣丹斯电影节的剧情片竞赛单元里首次在大银幕上亮相的，与此同时，它还是电影人丹尼尔·巴尔兹(Daniel Barnz)自编自导的处女作，内容所关注的是有关“成长”的复杂性的非常丰富的研究结果。整个故事详细地描述了一个叫做菲比的小女孩的经历，她的妈妈因为太过追求自己在学术事业上的成功，而忽略了她作为一个母亲的职责和义务。另外还有一位戏剧老师，正在执导校园舞台剧《爱丽丝梦游仙境》(Alice in Wonderland)，而菲比则想尽办法可以从中谋得一个角色…… 负责为圣丹斯电影节选片的杰弗里·吉尔摩(Geoffrey Gilmore)对这部影片给予的是极高的评价，他说：“《菲比梦游奇境》是一部非常真诚且很有深度的电影作品，算得上是一次对常态和疯狂的情感彻底地检验，拥有的是一种现实主义风格和理智并存的讲故事方式，同时还散发着奢侈、浪费的奇幻主义色彩，结合了比喻性的寓言故事之后去研究一下所谓的童年时光。我们企图了解孩子的一切，即使作为父母和老师，我们所采用的方法有的时候根本就是不恰当的。” 【本片的背后：强迫症与精神分裂】 其实菲比是一个非常典型的强迫症患者。她为了出演主角而不断地重复进行没有意义的仪式化动作，比如不断地在草地上转圈，在楼梯上下跳跃……她还想从高处跳下，但她其实内心是知道这么做的危害的，这就是强迫意念的表现。而菲比在看舞剧时不断说到的“醒来”和万圣节看到胖女人就脱口而出的“河鼠”都体现了强迫症所带来的不可控制的症状。强迫症还给菲比带来了精神分裂的幻觉，她认为存在的仙境其实就是她精神分裂的幻觉，而到了本片的最后，她还是没有摆脱精神分裂——她看到她的戏剧老师和爱丽丝一起奔跑消失在走廊的尽头…… 问题补充：结局，菲比也仍然没有好么？ 到底戏剧老师是不是因为菲比而被校长赶走的。 菲比和孩子们在自己演出了《爱丽丝梦游仙境》之后，校长有没有被打动呢？ ————菲比有所好转，但是没有摆脱精神分裂 （影片最后她看到她的戏剧老师和爱丽丝一起奔跑消失在走廊的尽头） ————是的，校长认为是老师经常对菲比说“jump/跳”导致菲比跳下受伤的 ————影片没有展示，但是从校长最后吃惊的表情可以说明校长受到震动，即 使当时没有打动校长，也会引发校长思考
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